Ημερολόγιο 30 - 10 - 2026

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 87-89, το κείμενο <<Το τρομαγμένο χελιδονάκι>>  καθώς και το 23ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 13<<Γνωρίζω καλύτερα τα γεωμετρικά στερεά>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 38 - 39 και στο  Τ.Ε. τις σελίδες 32-33. 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο, σελ. 87-88 <<Ένα χελιδονάκι …      συντρόφους του, είπε η γιαγιά>>.
•   Από 3 φορές Αντιγραφή: Κι είναι πετροχελίδονο, απ’ αυτά που                   πετούν κοντά στη θάλασσα. Το θέλεις; Πάρ ’ το!
• Ορθογραφία την πρόταση που έχουμε για Αντιγραφή.
• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Επανάληψη στα ρέστα.
• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε :Ανθολόγιο, Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ . Ε Μαθηματικών, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

               Να έχετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!

Ημερολόγιο 29 - 10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7^η ενότητα: «Πώς λέμε ΟΧΙ;». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 64-66, στο Τ.Ε. τις σελίδες 35-38  καθώς και το  22^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε επαναληπτικό Φυλλάδιο ( μισό ). 

 

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ, σελίδα 64 <<Στο σινεμά>> και σελίδα 66 << Οι νότες>>.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: Ο μπαμπάς μου, ο ξάδελφός μου και εγώ πήγαμε στο σινεμά, για να δούμε την ταινία <<Φαντασία>>.
•  Άσκηση 1:Βάζω σε αλφαβητική σειρά: εισιτήριο, μπαμπάς, έξοδος, ιδέα, αίθουσα, ενθύμιο, κύριος
• Άσκηση 2: Φτιάχνω τρεις προτάσεις με τις πολύχρωμες λέξεις της σελίδας 65 στο Β.Μ.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Εξάσκηση με τα ρέστα.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, Β.Μ. Γλώσσας,  τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

  ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 Μάθημα 26/10/2026 💻😊

Ύλη: 

         - Κατανόηση των Υπολογιστικών Συστημάτων

         - Χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή  

Βιβλίο: Start - Λειτουργικό Περιβάλλον Σελίδες: έως 11 - 15!

Μάθημα: Τα Πρώτα μας βήματα στον Χώρο των Υπολογιστών! 

Στο σημερινό μάθημα της Πληροφορικής, οι μικροί μας μαθητές της Β΄ Δημοτικού συνέχισαν το συναρπαστικό ταξίδι τους στον κόσμο της τεχνολογίας, γνωρίζοντας βασικές λειτουργίες του ποντικιού και της επιφάνειας αφής (touchpad), μέσα από δημιουργικές, βιωματικές και ευχάριστες δραστηριότητες.

🔹 Γνωρίσαμε το ποντίκι του υπολογιστή: Μάθαμε να ξεχωρίζουμε το αριστερό πλήκτρο - ΕΠΙΛΟΓΗ - από το δεξί πλήκτρο - ΚΡΥΦΟ ΜΕΝΟΥ - να κατανοούμε τη διαφορετική λειτουργία τους και να αναγνωρίζουμε πώς χρησιμοποιούμε το αριστερό κλικ για επιλογή και το δεξί για την εμφάνιση πρόσθετων επιλογών.

🔹 Εξερευνήσαμε την επιφάνεια αφής: Ανακαλύψαμε πώς μπορούμε να μετακινούμε τον δείκτη στην οθόνη χρησιμοποιώντας τα δάχτυλά μας και πώς λειτουργούν τα πλήκτρα του touchpad.

🔹 Παίξαμε με τα σχήματα και τα χρώματα: Αναγνωρίσαμε βασικά γεωμετρικά σχήματα, ακολουθήσαμε οδηγίες και εξασκήσαμε την παρατηρητικότητα και την ακρίβειά μας, συνδυάζοντας τη γνώση με το παιχνίδι.

🎯 Στόχος του μαθήματος: Η σταδιακή ανάπτυξη βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, η ενίσχυση του οπτικοκινητικού συντονισμού, της συγκέντρωσης και της λεπτής κινητικότητας, καθώς και η καλλιέργεια της αυτονομίας και της αυτοπεποίθησης των παιδιών στη χρήση του υπολογιστή.

Ημερολόγιο 26 - 10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε το επετειακό Φυλλάδιο για την 28η Οκτωβρίου.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 12:Υπολογίζω τα ρέστα. Συγκεκριμένα κάναμε στο Τ.Ε.  τις σελίδες 30-31 .

ΓΛΩΣΣΑ

· Ανάγνωση στο επετειακό Φυλλάδιο(τα σημειωμένα).

· Από 3 φορές Αντιγραφή: " Οι Έλληνες δεν πολεμούν σαν ήρωες αλλά οι ήρωες 

                                   πολεμούν σαν Έλληνες."

                       

                          

· Ορθογραφία ό,τι έχουμε για Αντιγραφή.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

· Κάνω εξάσκηση με τα ρέστα.

 Για την αυριανή γιορτή χρειαζόμαστε: στολή του Εκπαιδευτηρίου μας, τσαντάκι με νερό, αλλαξιά και κολατσιό.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κίτρινο και πράσινο τετράδιο, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 23 - 10 - 2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο  Β.Μ. την  6η ενότητα <<Είμαστε έτοιμοι;>>. Συγκεκριμένα κάναμε στο Β. Μ. τη σελίδα 57, στο Τ. Ε. τη σελίδα 33 καθώς και 20ο Φυλλάδιο Γλώσσας (συνέχεια).Επίσης, κάναμε την 7η ενότητα 

<< Πως λέμε ΟΧΙ;>> . Συγκεκριμένα κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 58-61,  καθώς και επετειακό Φυλλάδιο για την 28η Οκτωβρίου.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 18ο Φυλλάδιο Μαθηματικών. 

ΓΛΩΣΣΑ

· Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ. 58 και τις σελίδες 60 - 61 .

· Από 2 φορές Αντιγραφή: Τα χέρια μας να ενώσουμε

                          κι υπόσχεση να δώσουμε

                          πως στη δική μας την καρδιά

                          ειρήνη θ’ ανθίσει, παιδιά.

· Άσκηση 1: Απαντώ στην 5η ερώτηση στο Β.Μ. σελ. 59.

· Ορθογραφία ό,τι έχουμε για Αντιγραφή.

· Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

· Κάνω εξάσκηση με τα ρέστα.

· Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κίτρινο και πράσινο τετράδιο, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

                            Να έχετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!

 

Ημερολόγιο 22 - 10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο  Β.Μ την 6η ενότητα <<Είμαστε έτοιμοι;>>. Συγκεκριμένα κάναμε στο Β. Μ τη σελίδα  54 και 56, στο Τ.Ε τις σελίδες 31 και 32 ( εκτός από την άσκηση 2) καθώς και το 20ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 17ο Φυλλάδιο Μαθηματικών. 

ΓΛΩΣΣΑ

· Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ. 56.

· Από 2 φορές Αντιγραφή: ειρήνη, παιδιά, οικογένεια, αυλή, θεϊκός, γαϊδούρια, κοροϊδεύω, αϋπνία 

· Άσκηση 1: Φτιάχνω 3 προτάσεις με τις λέξεις της Αντιγραφής.

· Άσκηση 2: Βάζω σε αλφαβητική σειρά τις λέξεις της Αντιγραφής.

· Ορθογραφία ό,τι έχουμε για Αντιγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

· Κάνω εξάσκηση με τα χρήματα.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 21 - 10 - 2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 6: «Είμαστε έτοιμοι;». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 55 καθώς και το 19ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 12:Υπολογίζω τα ρέστα. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 36-37 καθώς και το 16ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

·      Ανάγνωση στο Β.Μ. τη σελίδα 55.

·    Από 3 φορές Αντιγραφή: Τα χελιδόνια φεύγουν. Πάνε σε ζεστές χώρες.     Ελάτε να τα αποχαιρετήσουμε.

·    Από 2 φορές Αντιγραφή τις λέξεις που χρειάζονται ενωτικό (φωτοτυπία).

  

·   Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Φυλλάδιο για εξάσκηση 
• Άσκηση στο τετράδιο της Αντιγραφής

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

Ημερολόγιο 20 -10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 6: «Είμαστε έτοιμοι;» Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 51-53 καθώς και το 19ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το 15ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

·      Ανάγνωση στο Β.Μ. τη σελίδα 52.

·    Από 3 φορές Αντιγραφή: <<Βλέπει σε μια σελίδα πολλά ονόματα χωρών.»

 στο τετράδιο της Αντιγραφής 

·   Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή

·   Άσκηση 1: Απαντώ ολοκληρωμένα στην 1η ερώτηση του Β.Μ. Γλώσσας , σελίδα 51.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Φυλλάδιο για εξάσκηση

 

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 Μάθημα 19/10/2026 💻😊

Ύλη: 

         - Κατανόηση των Υπολογιστικών Συστημάτων

         - Χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή  

Βιβλίο: Start - Λειτουργικό Περιβάλλον Σελίδες: έως 10!

Μάθημα: Ηλεκτρονικές Συσκευές και Περιφερειακά – Επιλέγω την κατάλληλη συσκευή

Στο σημερινό μάθημα, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού γνώρισαν τις περιφερειακές συσκευές του υπολογιστή και τη χρησιμότητά τους στην καθημερινή ζωή. Εξοικειώθηκαν με τη λειτουργία των ηχείων, των ακουστικών, του εκτυπωτή, του μικροφώνου, του σαρωτή (scanner), της κάμερας (webcam), της φορητής μνήμης USB (Flash Drive) και της επιφάνειας αφής (touchpad).

Στη συνέχεια, μέσα από ασκήσεις αντιστοίχισης και καθημερινά παραδείγματα, εξασκήθηκαν στην επιλογή της κατάλληλης ηλεκτρονικής συσκευής, ανάλογα με τις ανάγκες τους, διακρίνοντας τη χρήση του επιτραπέζιου υπολογιστή, του φορητού υπολογιστή, του tablet και του κινητού τηλεφώνου.

🎯 Στόχος του μαθήματος: Η αναγνώριση των ηλεκτρονικών και περιφερειακών συσκευών, η κατανόηση της χρησιμότητάς τους και η ανάπτυξη της ικανότητας επιλογής του κατάλληλου τεχνολογικού μέσου, μέσα από δραστηριότητες παρατήρησης, αντιστοίχισης και κριτικής σκέψης!

Ημερολόγιο 19 -10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε το κείμενο <<Μια φορά ήταν … η Κολοτούμπα>>, σελίδες 65-66. Επίσης, κάναμε ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 11ο κεφάλαιο << Γνωρίζω καλύτερα τα κέρματα του ευρώ >>.  Συγκεκριμένα κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 34-35 και στο Τ.Ε. τη σελίδα 28 .

 

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Ανθολόγιο, σελίδα 65-66.
•   Από 2 φορές Αντιγραφή: Η Κολοτούμπα κατάλαβε πως για να γίνει γερή και δυνατή πρέπει να τρώει τρόφιμα απ ΄όλα τα είδη κάθε μέρα.
• Κάνω επανάληψη στους μήνες.

•   Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

 

•  Επαναληπτικό Φυλλάδιο για εξάσκηση.

 

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο(για ανάγνωση), Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.