Ημερολόγιο 4 - 10 - 2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 15:<<Μετρώ ευθύγραμμα τμήματα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 42-43 καθώς και  στο Τ.Ε. τις σελίδες 36-37.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Φυλλάδιο Γλώσσας.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή : Άφησέ την να περάσει                                              για να σου δώσει ένα κεράσι.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας , Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών ,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Ημερολόγιο 3 -10 -2026

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 8^η ενότητα: «Το ταξίδι στη Χωχαρούπα». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 73, στο Τ.Ε. τη σελίδα 45  καθώς και το  25^ο Φυλλάδιο Γλώσσας. Επίσης, κάναμε ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το 23ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 73.
•   Από 3 φορές Αντιγραφή τις λέξεις στη σελίδα 73: μπράβο, Αρμπέν, άντρας, ακορντεόν, πράσινος, άρπα, βάτραχος, πορτοκαλί, κροκόδειλος, αρκούδα
• Από 1 φορά Αντιγραφή : το βοηθητικό ρήμα εγώ είμαι.
•   Άσκηση 1: Φτιάχνω τρεις προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.
•   Ορθογραφία την πρόταση που έχουμε για Αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε :Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ. Ε. Μαθηματικών, πράσινο και κόκκινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

   ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 Μάθημα 02/11/2026 💻😊

Ύλη: 

         - Κατανόηση των Υπολογιστικών Συστημάτων

         - Χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή  

Βιβλίο: Start - Λειτουργικό Περιβάλλον Σελίδες: έως 17 - 21!

Μάθημα: Μαθαίνουμε να χρησιμοποιούμε και να φροντίζουμε τον υπολογιστή!

Στο σημερινό μάθημα της Πληροφορικής, οι μικροί μας μαθητές της Β΄ Δημοτικού συνέχισαν την εξοικείωσή τους με τον κόσμο της τεχνολογίας, ανακαλύπτοντας νέες λειτουργίες του υπολογιστή και μαθαίνοντας βασικούς κανόνες για τη σωστή και υπεύθυνη χρήση του.

Μέσα από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα TechnoKids, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες, ασχοληθήκαμε με τρεις σημαντικές ενότητες:

🔹 Η οθόνη αφής (Touchscreen): Μάθαμε πώς χρησιμοποιούμε το δάχτυλό μας για να επιλέγουμε στοιχεία στην οθόνη, πώς πραγματοποιούμε ένα απλό άγγιγμα και πώς εμφανίζουμε πρόσθετες επιλογές κρατώντας το δάχτυλό μας πατημένο για περισσότερη ώρα.

🔹 Φροντίζω τον υπολογιστή μου: Συζητήσαμε για τη σωστή στάση του σώματος, την προσεκτική χρήση του πληκτρολογίου, την καθαριότητα του χώρου εργασίας και τη σημασία του να διατηρούμε φαγητά και ροφήματα μακριά από τον υπολογιστή. Μάθαμε επίσης να περιμένουμε με υπομονή όταν ο υπολογιστής επεξεργάζεται μια εντολή, να φροντίζουμε για τη φόρτισή του και να τον απενεργοποιούμε σωστά.

🔹 Γνωρίζω το πληκτρολόγιο: Αναγνωρίσαμε τα γράμματα και τους αριθμούς και γνωρίσαμε τη λειτουργία βασικών πλήκτρων, όπως το Spacebar, που δημιουργεί κενά ανάμεσα στις λέξεις, το Shift, που μας βοηθά να γράφουμε κεφαλαία γράμματα, και το Enter, που μας μεταφέρει στην επόμενη γραμμή.

🎯 Στόχος του μαθήματος: Η καλλιέργεια βασικών ψηφιακών δεξιοτήτων, η ανάπτυξη της παρατηρητικότητας και του οπτικοκινητικού συντονισμού, αλλά και η διαμόρφωση υπεύθυνης συμπεριφοράς απέναντι στον τεχνολογικό εξοπλισμό.

Ημερολόγιο 2 -10 -2026

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την 7^η ενότητα:<<Πώς λέμε ΟΧΙ;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 67-68, στο Τ.Ε. τις σελίδες 39-41. Επίσης, μπήκαμε στην 8^η ενότητα <<Το ταξίδι στη Χωχαρούπα>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 69-72 και στο Τ.Ε. τις σελίδες 43-44. 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 14 :<<Φτιάχνω γεωμετρικά σχήματα>>.Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 40-41, στο Τ.Ε. τις σελίδες 34-35 καθώς και το 22ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδες 67 και 70.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Η Γαλήνη, η Χαρά, ο Λουκάς και ο       Αρμπέν επιτέλους ξεκίνησαν το ταξίδι τους για τη Χωχαρούπα.
• Από 1 φορά Αντιγραφή το βοηθητικό ρήμα είμαι
• Άσκηση 1: Βάζω σε αλφαβητική σειρά: άμαξα, βιολί, βαρέλι, νησί, πειρατής, ήλιος, διαμάντι, πυξίδα, παπαγάλος, νάνος
• Άσκηση 2:Απαντώ ολοκληρωμένα στην ερώτηση:

                           Σε ποιο μέρος έφτασαν οι τέσσερις φίλοι;

• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 

• Φυλλάδιο για εξάσκηση

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ. Ε Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.