2/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 15: <<Αλληλογραφώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 70-72, στο Τ.Ε. τις σελίδες 23-24 και το 74ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 29: <<Βρίσκω την προπαίδεια του 9 και του 11». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ τις σελίδες 6-7 καθώς και το 69ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•   Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 71.
•   Από δύο φορές Αντιγραφή: Μέχρι τότε θα έχεις διαβάσει και άλλα βιβλία και θα μου πεις ποια σου άρεσαν.
• Άσκηση 1 Γραμματική αναγνώριση:γυναίκα, επιστρέφω, ηλεκτρονικός, αριστερά, σήμερα, τον, έναν
• Άσκηση 2 Συντακτική αναγνώριση: Τι κάνετε;, Εγώ με το σχολείο εξακολουθώ να τα πηγαίνω πολύ καλά., Θα χαρώ πολύ να μάθω τα νέα σας.
•   Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

1/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 15: <<Αλληλογραφώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 70, στο Τ.Ε. τη σελίδα 22 και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 29: <<Βρίσκω την προπαίδεια του 9 και του 11». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες  6 - 7 καθώς και ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

• Από δύο φορές Αντιγραφή: εγώ είμαι (σε όλα τα πρόσωπα), εγώ έχω (σε όλα τα πρόσωπα) επιστολή, αποστολέας, αποστέλλω, παραλήπτης, παραλαμβάνω.
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Άσκηση 1: Φτιάχνω 3 προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.

 

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

31/1/2023 HMEΡOΛOΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 15: <<Αλληλογραφώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 66-69, στο Τ.Ε. τη σελίδα 21 και το 73ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 29: <<Βρίσκω την προπαίδεια του 9 και του 11». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ τις σελίδες 6-7 καθώς και το 68ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 68
• Από δύο φορές Αντιγραφή: Χτες έμαθα ότι υπάρχεις, ότι σε λένε Μονάχους κι ότι είσαι από τα σπάνια είδη που ζουν στις ελληνικές θάλασσες.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Μαθαίνω την προπαίδεια του 9.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Τ.Ε. Μαθηματικών (γ’ τεύχος), κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

    ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Είσοδος στη Διαδικτυακή Πλατφόρμα Επεξεργασίας Κειμένου - Πληκτρολόγηση και Μορφοποίηση Κειμένου -  Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.15 - Αλλαγή Γραμματοσειράς - Χρώμα Γραμματοσειράς"

• Αλλαγή Γλώσσας σε Αγγλικά 
• Από τη Γραμμή Εργασιών ανοίξαμε το Διαδίκτυο
• Μεταφερθήκαμε στην ιστοσελίδα www.google.com
• Ανοίξαμε τον υπερσύνδεσμο για να συνδεθούμε στο e-mail μας
  
• Βάλαμε κεφαλαία γράμματα με τη χρήση του πλήκτρου Caps Lock
• Πληκτρολογήσαμε τα προσωπικά μας στοιχεία (username και password)
• Ανοίξαμε το Μενού με τα προγράμματα
• Ανοίξαμε τον Επεξεργαστή Κειμένου
• Δημιουργήσαμε ένα νέο αρχείο και πληκτρολογήσαμε την ημερομηνία 
• Αλλάξαμε Γλώσσα σε Ελληνικά 
• Αλλάξαμε μέγεθος Γραμματοσειράς σε 30 στ.
• Πληκτρολογήσαμε το όνομά μας στα Ελληνικά 
• Πληκτρολογήσαμε το όνομά μας στα Αγγλικά 
• Επιλέξαμε το κείμενο 
• Ενεργοποιήσαμε την Υπογράμμιση  - Την εντολή U (Underline) και παρατηρήσαμε ότι τα γράμματα είχαν μια γραμμή με υπογράμμιση.
• Αλλάξαμε τη Γραμματοσειρά από Arial και Calibri σε Comic Sans Ms... Pacifico ... Caveat ... Lobster .. 
• Επιλέξαμε πάλι το κείμενο και εφαρμόσαμε άλλο χρώμα στη γραμματοσειρά με το πλήκτρο A
• Στο Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.15 κυκλώσαμε από την Ομάδα Εργαλείων Τη ΓΡΑΜΜΑΤΟΣΕΙΡΑ!
• Στο εικονίδιο του προσωπικού μας profil πατήσαμε Αποσύνδεση (Sign Out)

      * Οι μαθητές κατανόησαν την έννοια "Εφαρμόζω Καλλιγραφική Σχεδίαση Γραμμάτων  και εντόπισαν τις διαφορές των μορφοποιήσεων στα ελληνικά και στα αγγλικά" 

......................................................................................................................................................................

30/1/2023 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με την Παραγωγή Λόγου.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών (β’ τεύχος), κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

27/1/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα στο Τ.Ε. τη σελίδα 14 (άσκηση 3), στο Ανθολόγιο τις σελίδες 155-156 και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το Επαναληπτικό κεφάλαιο. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε.  τις σελίδες 34-35 καθώς και το 66ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 155-156.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: μαμά, μπαμπά, αδερφός, αδερφή, παππούς, γιαγιά, εγγονός. εγγονή, θείος, θεία, ξάδερφος, ξαδέρφη, προπάππους, προγιαγιά
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Παραγωγής Λόγου (για όσους δεν το έχουν στο ράφι τους), Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

26/1/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 14: <<Με προσκαλούν και προσκαλώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 64, στο Τ.Ε. τις σελίδες 19 (Άσκηση 9) και το 70ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Επαναληπτικό κεφάλαιο. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 76-77 καθώς και το 65ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Από 2 φορές Αντιγραφή: Η Χαρά στα γενέθλιά της κάλεσε όλη την τάξη, δηλαδή είκοσι πέντε συμμαθητές και συμμαθήτριές της.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

25/1/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 14: <<Με προσκαλούν και προσκαλώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 64, στο Τ.Ε. τις σελίδες 17-18 και το 69ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 28:<<Βρίσκω την προπαίδεια του 3 και του 6». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 32-33 καθώς και ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο.

 

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 46.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: ένας, μία, ένα, δύο, τρία, τρεις, τέσσερα, τέσσερις, πέντε, έξι, εφτά, οχτώ, εννέα/εννιά, έντεκα, δώδεκα, δεκατρία, είκοσι δύο, πενήντα εννιά, ογδόντα τρία, ενενήντα εννιά.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

24/1/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 14: <<Με προσκαλούν και προσκαλώ>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 65, στο Τ.Ε. τη σελίδα 19 (άσκηση 10) και το 68ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 28:<<Βρίσκω την προπαίδεια του 3 και του 6». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 74-75 καθώς και το 64ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ. 65
• Από 2 φορές Αντιγραφή: μπαίνω, βγαίνω, ανεβοκατεβαίνω, σωπαίνω, χορταίνω, παχαίνω, πλένω, καταλαβαίνω, μένω, μικραίνω, λεπταίνω, μαθαίνω, δένω, επιμένω, ξεπλένω           στο τετράδιο της Αντιγραφής.
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Άσκηση 1: Φτιάχνω 4 προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.
• Άσκηση 2: Κλίνω εγώ δένω, εγώ σωπαίνω.
• Άσκηση 3: Κάνω γραμματική αναγνώριση: τη, ζώνη, μαθαίνω, εδώ,χθες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

•     Μαθαίνω την προπαίδεια του 6.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Τ.Ε. Μαθηματικών, πρόχειρο τετράδιο, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

   ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Είσοδος στη Διαδικτυακή Πλατφόρμα Επεξεργασίας Κειμένου - Πληκτρολόγηση Κειμένου -  Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.15 - Έντονη και Πλάγια Γραφή"

• Αλλαγή Γλώσσας σε Αγγλικά 
• Από τη Γραμμή Εργασιών ανοίξαμε το Διαδίκτυο
• Μεταφερθήκαμε στην ιστοσελίδα www.google.com
• Ανοίξαμε τον υπερσύνδεσμο για να συνδεθούμε στο e-mail μας
  
• Βάλαμε κεφαλαία γράμματα με τη χρήση του πλήκτρου Caps Lock
• Πληκτρολογήσαμε τα προσωπικά μας στοιχεία (username και password)
• Ανοίξαμε το Μενού με τα προγράμματα
• Ανοίξαμε τον Επεξεργαστή Κειμένου
• Δημιουργήσαμε ένα νέο αρχείο
• Αλλάξαμε Γλώσσα σε Ελληνικά 
• Αλλάξαμε μέγεθος Γραμματοσειράς σε 24 στ.
• Πληκτρολογήσαμε το όνομά μας
• Επιλέξαμε το όνομά μας
• Ενεργοποιήσαμε την Έντονη Γραφή - Την εντολή B (Bold) και παρατηρήσαμε ότι τα γράμματα έγιναν πιο έντονα!
• Ενεργοποιήσαμε την Πλάγια Γραφή - Την εντολή I (Italic) και παρατηρήσαμε ότι τα γράμματα πήραν μία πλάγια μορφή.
• Στο Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.15 κυκλώσαμε από την Ομάδα Εργαλείων τα κουμπιά B και I.
• Στο εικονίδιο του προσωπικού μας profil πατήσαμε Αποσύνδεση (Sign Out)

      * Οι μαθητές κατανόησαν την έννοια "Αλλάζω τη Μορφή του Κειμένου"

........................................................................................................................................................................