HMEΡΟΛΟΓΙΟ 8/5/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 23: <<Για να γελάσουμε>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 60-61, στο Τ.Ε. τη σελίδα 68 καθώς και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 49:<<Λύνω σύνθετα προβλήματα(δ).Η εκτίμηση στους υπολογισμούς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 54-56 καθώς και και το 106ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδες 60-61.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Στην αρχαιότητα ο Αριστοφάνης έγραφε κωμωδίες,θεατρικά έργα που έκαναν τους ανθρώπους να γελούν.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

7/5/2025

"Εντολές αναμονής και ομιλίας στο ScratchJr"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη 2 χαρακτήρων
• Δημιουργία σεναρίου για κάθε χαρακτήρα
• Χρήση εντολών:
• Εκκίνηση με την Πράσινη σημαία
• Αναμονή
• Ομιλία
• Τερματισμός
• Εκτέλεση σεναρίου
• Κλείσιμο του  ScratchJr

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 7/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 23: <<Για να γελάσουμε>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 58-59 καθώς και το 108ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 48:<<Διαβάζω το ρολόι: Η ώρα και μισή>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 52-53 καθώς και στο Τ.Ε. τις σελίδες 22-23.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδες 58-59.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Ο λαιμός απ' το μπουκάλι 

                                               που' χει τάπα για κεφάλι

                                               με πονόλαιμο είναι πάλι 

                                               βραχνιασμένος κακό χάλι.

• Από 1 φορά Αντιγραφή τον Ενεστώτα και τον Παρατατικό των βοηθητικών ρημάτων είμαι και έχω.
• 107ο Φυλλάδιο Γλώσσας 

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο , Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 6/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα γράψαμε το επαναληπτικό μας.

Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 47:<<Διαβάζω το ρολόι: Η ώρα ακριβώς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 50-51, στο Τ.Ε. τις σελίδες 20-21 καθώς και το 105ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Κλίνω το βοηθητικό ρήμα είμαι σε Ενεστώτα και Παρατατικό
• Για ορθογραφία θα έχουμε την κλίση των βοηθητικών ρημάτων έχω και είμαι σε Ενεστώτα και Παρατατικό.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Εξασκούμαι στην ώρα.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 5/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με την Παραγωγή Γραπτού Λόγου.

Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 46:<<Λύνω προβλήματα :Στρατηγικές νοερών υπολογισμών(α)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 48-49 καθώς και στο Τ.Ε. τις σελίδες 18-19.

ΓΛΩΣΣΑ

• Κλίνω το βοηθητικό ρήμα έχω σε Ενεστώτα και Παρατατικό.
• Άσκηση 1: Κάνω χρονική αντικατάσταση στα ρήματα: χορεύει,λύγιζαν, λέρωσα
• Προετοιμάζομαι για το αυριανό διαγώνισμα.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

HMΕΡΟΛΟΓΙΟ 2/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 22: <<Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 56-57 , το 106ο Φυλλάδιο Γλώσσας καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 56.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Η μικρή Ελένη κάθεται και κλαίει 

                             γιατί δεν την παίζουνε οι φιλενάδες της.

                             Σήκω επάνω, κλείσε τα ματάκια σου,

                             κοίταξε τον ήλιο και ψάξε να μας βρεις.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

Για το μάθημα της Δευτέρας  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 30/4/2025

                      

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 85-86 καθώς και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 45:<<Λύνω σύνθετα προβλήματα(γ)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες  46-47 και στο Τ.Ε. τις σελίδες 16-17.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο , σελίδα 85.
• Από 2 φορές Αντιγραφή(σε μορφή ποιήματος) :                                                               Τρέλες που κάνει σήμερα τ' αγέρι!

                               Δέντρα, λουλούδια, γίνανε άνω κάτω.

                               Μου βούτηξε το κέντημα απ' το χέρι 

                                και σκέπασε τον κοιμισμένο γάτο.

                                                        

• Άσκηση 1: Κάνω γραμματική αναγνώριση: σήμερα, δέντρα, κάτω, βούτηξε, σκέπασε
• Άσκηση 2: Κάνω χρονική αντικατάσταση (σε όλους τους χρόνους που έχουμε μάθει):φτερούγισε, σκέπασε
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

                                 ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ !

                               ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΤΕ ΟΜΟΡΦΑ ! 

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 30/04/2025

"Δημιουργία ιστορίας στο ScratchJr"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Πληκτρολόγηση τίτλου και κειμένου
• Αλλαγή χρώματος γραμματοσειράς
• Δημιουργία σεναρίου
• Χρήση εντολών:
• Εκκίνηση με την Πράσινη σημαία
• Κίνηση 
• Επανάληψη για πάντα
• Εκτέλεση σεναρίου
• Κλείσιμο του ScratchJr
• Ύλη: σελ. 26 βιβλίου ΤechnoKids TechnoTales

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 29/4/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 22: <<Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 55 , στο Τ.Ε. τη σελίδα 65 καθώς και το 105ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το επαναληπτικό (κεφάλαια 41-44). Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 45. Δεν ολοκληρώσαμε τις ασκήσεις στο Τ.Ε. Έχει κρατηθεί και θα δοθεί αύριο στα παιδιά.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 55.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Και άσπρισαν τα κύματα και γέμισε αφρούς το χαρτί και ασημώθηκαν τα ψάρια και τα κοχύλια.
• Άσκηση 1: Κλίνω: το κίτρινο λεμόνι, το άσπρο κύμα, το φανταχτερό περιβόλι
• Άσκηση 2: Κάνω χρονική αντικατάσταση: χρωμάτισαν, πρασίνισαν, κοκκίνισαν, κιτρίνισαν, άσπρισαν, γέμισε

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 28/4/2025

 

Σας ευχαριστώ πολύ μέσα από την καρδιά μου για την υπέροχη έκπληξη!

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 22: <<Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 51-54 καθώς και στο Τ.Ε. τις σελίδες 63-64.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδες 51-54.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Όροι συμμετοχής Για να πάρετε μέρος στον διαγωνισμό, πρέπει να είστε μέχρι εννιά χρονών. Το κολάζ πρέπει να φτιαχτεί από τουλάχιστον τρία παιδιά και να αποσταλεί μέχρι τις 15 Μαΐου. 
• Άσκηση 1: Γράφω τις οδηγίες για να φτιάξουμε την ατμομηχανή στο Β.Μ. σελ. 51.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τρίτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.