HMEΡΟΛΟΓΙΟ 29/5/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο Ανθολόγιο τις σελίδες 26-27.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 114ο Φυλλάδιο Μαθηματικών καθώς και προβλήματα  στο πράσινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 26-27.
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Πήρε το πουλάκι απ' τα χέρια της Γαρουφαλίτσας και σκύβοντας με προσοχή και κοιτώντας αλλού, το' ριξε μπροστά στην αγριεμένη μάνα, που φούσκωνε τα φτερά της κι έκανε γύρους μπροστά στα μικρά της.
• Άσκηση 1: Κάνω Χρονική Αντικατάσταση(Ενεστώτας, Παρατατικός, Αόριστος, Εξ.Μελλ., Συν .Μελλ.): αυτός γυρεύει, αυτή τρύπωσε, εγώ τρομάζω, αυτοί κρατούσαν

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  κίτρινο τετράδιο ,κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 27/5/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο Ανθολόγιο τις σελίδες 150-151.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 113ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 150-151.
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Χωρίς να χάσουν καιρό αν και ήταν ζαλισμένοι και καταφοβισμένοι , οι δυο φίλοι έπιασαν σφιχτά τα χέρια, μέτρησαν ως το τρία, έβαλαν όλη τους την καρυδοζαχαρένια δύναμη, πήδηξαν και βρέθηκαν έξω από το σπίτι!

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή

Για την αυριανή μας εκδρομή χρειαζόμαστε αρκετό χαμόγελο καθώς και ένα μικρό τσαντάκι με τα απαραίτητα.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  κίτρινο και πράσινο τετράδιο ,κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 26/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο Ανθολόγιο τις σελίδες 107-108 και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 107-108.
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Όλα τα παιδιά κρατούσαν στο χέρι τους ένα μήλο που μιλούσε για την αγάπη. Το χάρηκαν σαν να ήταν παιχνίδι. Κι άρχισαν να πετούν το ένα στο άλλο το μήλο λέγοντας:<< Δώσε αγάπη όπως δίνεις ένα μήλο. Έτσι απλά>>.
• Άσκηση 1:Κλίνω: η μεγάλη πληγή, η δυνατή φωνή

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 23/05/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε στο Ανθολόγιο τη σελίδα 16 και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 Στα Μαθηματικά κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 69 και στο Τ.Ε. τις σελίδες 38-39.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 16.
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Τρέχει μέχρι την άκρη του λιβαδιού, γυρνάει απότομα, μου βγάζει τη γλώσσα και μου φωνάζει γελώντας:

     -Δε διευθύνει κανείς, γιατί στο σπίτι μας όλοι μας αγαπιόμαστε.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 22/5/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 24: <<Να σου πω τι έμαθα;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 74  καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 54:<<Αναγνωρίζω τους τετραψήφιους αριθμούς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 36-37 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση, Β.Μ. σελίδα 74
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :-Καλοκαίρι, καλοκαίρι,

                                               τι καλά μάς έχεις φέρει;

                                              -Φέρνω του καιρού τη γλύκα

                                               τα κεράσια και τa σύκα.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 Τετάρτη 21/5/2025

"Δημιουργία ιστορίας στο ScratchJr - Εντολή Ξεκίνα με Άγγιγμα"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Πληκτρολόγηση κειμένου
• Μορφοποίηση κειμένου (Αλλαγή μεγέθους - χρώματος)
• Προσθήκη 3 χαρακτήρων
• Δημιουργία σεναρίων για τους χαρακτήρες :
• Χρήση εντολών:
• Ξεκίνα με Άγγιγμα
• Εξαφάνιση χαρακτήρα
• Ομιλία
• Κλείσιμο του ScratchJr

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 21/5/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 78-79 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 54:<<Αναγνωρίζω τους τετραψήφιους αριθμούς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 66-67.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση, Β.Μ. σελίδα 78
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Η Πίτυς ερωτεύτηκε τον θεό Πάνα, που τον ακολουθούσε από πηγή σε πηγή και της τραγουδούσε μαγευτικούς σκοπούς με τη φλογέρα.
• Άσκηση 1:Κλίνω: ο τυχερός νάνος, ο ψηλός γίγαντας

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Γράφω με ψηφία και με λέξεις (ανεβαίνω ανά χίλια): 1.000 - χίλια, 2.000 - δύο χιλιάδες

Για το μάθημα της Πέμπτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής,  Τ.Ε. Μαθηματικών, πράσινο τετράδιο, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 20/5/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 24: <<Να σου πω τι έμαθα;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 70-71, στο Τ.Ε. τη σελίδα 71 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 53:<<Λύνω και φτιάχνω σύνθετα προβλήματα(ε)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 34-35.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση, Β.Μ. σελίδα 70
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Οι λύκοι ζουν σε αγέλη, δηλαδή σε ομάδα με 8 έως 15 λύκους. Αγαπούν πολύ τα παιδιά τους. Τα έχουν μαζί τους για έναν χρόνο και τους μαθαίνουν πώς να επιβιώνουν.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 19/5/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 24: <<Να σου πω τι έμαθα;>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 67-69, στο Τ.Ε. τις σελίδες 74-75 καθώς και το 115ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά, κάναμε το κεφάλαιο 53:<<Λύνω και φτιάχνω σύνθετα προβλήματα(ε)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ τις σελίδες 64-65 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο(δεν ολοκληρώσαμε).

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση, Β.Μ. σελίδες 68-69
• Ανάγνωση / Μαθαίνω καλά τον ρόλο μου.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Το ουράνιο τόξο σαν φανεί,

                                              η χαρά φωλιάζει στην καρδιά μου 

                                              και η λύπη τρέχει να κρυφτεί

                                              διώχνοντας τα σύννεφα μακριά μου.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τρίτης  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 16/5/2025

                        Δε σταματώ να ονειρεύομαι!!!

Σήμερα, στη Γλώσσα ασχοληθήκαμε με την Παραγωγή Γραπτού Λόγου.

Στα Μαθηματικά, γράψαμε το επαναληπτικό μας.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Μαθαίνω πολύ καλά τον ρόλο μου.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

Για το μάθημα της Δευτέρας  χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Να έχετε ένα υπέροχο Σαββατοκύριακο!