ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Ομαδική εργασία Επεξεργασίας Κειμένου -  Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.13 & Σελ.14 - Αναγνώριση βασικών στοιχείων παραμυθιού"

Στον Projector της τάξης ανοίξαμε ένα Παραμύθι με την περίληψη και παρατηρήσαμε τα ακόλουθα:

• Τίτλος: Ο Αρλεκίνος
• Συγγραφέας: Ζωρς Σαρή
• Εικονογράφος: Νικόλας Ανδρικόπουλος
• Αρχή Ιστορίας: Ένα αγόρι δεν μπορούσε να συμμετέχει στο γλέντι της Αποκριάς
• Μέση Ιστορίας: Η μητέρα του άνοιξε το μαγικό μπαούλο 
• Τέλος Ιστορίας: Η μητέρα Φαντασία τού χάρισε μια όμορφη αποκριάτικη στολή.

Στο μορφοποιημένο κείμενο του Word παρατηρήσαμε Έντονη Γραφή και Χρώμα Γραμματοσειράς. 

      * Οι μαθητές αναγνώρισαν τη "Μορφοποίηση ενός Κειμένου"

** Ως bonus Άσκηση, ανοίξαμε τη Ζωγραφική των Windows και προσπαθήσαμε να ζωγραφίσουμε μία αποκριάτικη μάσκα.

20/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 17: <<Εφημερίδες! Εφημερίδες!>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 11 και το 83ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 32:<<Μετρώ τον χρόνο που πέρασε>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 12-13. Επίσης, κάναμε το κεφάλαιο 33: «Γνωρίζω καλύτερα τις μονάδες μέτρησης χρόνου». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 14-15 και το 77ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ.  11.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: Τι ζωή φριχτή είν' αυτή

                                 στη μεγάλη πόλη

                                 μες στη σκόνη, στον καπνό

                                 και δουλειά και σκόλη!

• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

17/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 17:<<Εφημερίδες! Εφημερίδες!>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 6-10 και το 81ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 32: «Μετρώ τον χρόνο που πέρασε». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 12-13 καθώς και ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

·        Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ. 8-9.

• Από 2 φορές Αντιγραφή: -Τι διαβάζεις, Λουκά, με τόση προσοχή;

-      Τη μαθητική εφημερίδα «Το διάλειμμα», που εκδίδει η πέμπτη τάξη του σχολείου μας.

• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

15/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο τις σελίδες 22-23. Επίσης, ασχοληθήκαμε με την Παραγωγή Λόγου.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 31: «Καλύπτω επιφάνειες». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 10-11 και το 75ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ. 22-23.
• Από 2 φορές Αντιγραφή: Η αγάπη είναι σαν τ' αστέρια: ποτέ δεν πεθαίνει και πάντα φωτίζει.
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας (γ’ τεύχος), Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

14/2/2023 ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμετο 3ο Επαναληπτικό Κριτήριο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 31: «Καλύπτω επιφάνειες». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 10-11 και το 74ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: τετράδιο Παραγωγής Λόγου (για όσους δεν το έχουν στο ράφι τους), Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

     ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Είσοδος στη Διαδικτυακή Πλατφόρμα Επεξεργασίας Κειμένου - Πληκτρολόγηση και Μορφοποίηση Κειμένου -  Βιβλίο TechnoKids - Techno-Author Σελ.15 - Πληκτρολόγηση (κεφαλαία - τόνος - αλλαγή γραμμής), B, I, U, A (χρώμα)

• Αλλαγή Γλώσσας σε Αγγλικά 
• Από τη Γραμμή Εργασιών ανοίξαμε το Διαδίκτυο
• Μεταφερθήκαμε στην ιστοσελίδα www.google.com
• Ανοίξαμε τον υπερσύνδεσμο για να συνδεθούμε στο e-mail μας
  
• Βάλαμε κεφαλαία γράμματα με τη χρήση του πλήκτρου Caps Lock
• Πληκτρολογήσαμε τα προσωπικά μας στοιχεία (username και password)

• Ανοίξαμε το Μενού με τα προγράμματα
• Ανοίξαμε τον Επεξεργαστή Κειμένου
• Δημιουργήσαμε ένα νέο αρχείο 
• Αλλάξαμε Γλώσσα σε Ελληνικά 
• Αλλάξαμε μέγεθος Γραμματοσειράς σε 24 στ.
• Πληκτρολογήσαμε την ημερομηνία 
• Πληκτρολογήσαμε το όνομά μας 
• Πληκτρολόγηση κειμένου σε ξεχωριστές γραμμές
• Επιλέξαμε το κείμενο κάθε γραμμής και εφαρμόσαμε:
• Χρώμα - Α
• Έντονη γραφή - Β
• Πλάγια γραφή - Ι
• Υπογράμμιση - U

• Στο εικονίδιο του προσωπικού μας profil πατήσαμε Αποσύνδεση (Sign Out)

      * Οι μαθητές κατανόησαν την έννοια "Μορφοποίηση Κειμένου"

......................................................................................................................................................................

13/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε το 80ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 30: «Μοιράζομαι δίκαια με τους φίλους μου». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 8-9. Επίσης, κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

10/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 16: <<Νιώθω>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 82-84, στο Τ.Ε. τη σελίδα 30 (άσκηση 7) και το 78ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 30: «Μοιράζομαι δίκαια με τους φίλους μου». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 8-9 και το 72ο Φυλλάδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 82-83.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: Το λελέκι προσκλήθηκε μια μέρα σε δείπνο από την αλεπού.
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

•  Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

9/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 16:<<Νιώθω>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 79-81 και ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο. 

 

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 79-80.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: Ψηλά πετά και μου γελά

                          κι εκεί στα σύννεφα γελά.

                           Γερά το σπάγκο του κρατώ.

                          Αχ! Πώς ν’ ακούσει ό,τι του πω;

• Κλίνω το ρήμα εγώ νιώθω σε Ενεστώτα, Παρατατικό και Αόριστο
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

8/2/2023 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 16:<<Νιώθω>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 78 και στο Τ.Ε. τη σελίδα 30 (άσκηση 6) και το 77ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο πρόχειρο τετράδιο.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. σελίδα 78.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή: Η δροσοσταλίδα που κρεμάστηκε σε μια βελόνα του μικρού πεύκου, για να κοιμηθεί, άκουσε το δεντράκι να κλαίει.
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
• Άσκηση 1: Απαντώ στις ερωτήσεις κατανόησης του κειμένου.
• Άσκηση 2: Φαντάζομαι τη συνέχεια της ιστορίας και τη γράφω στο τετράδιο.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.