1/12/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

KAΛO MHNA ΑΣΤΕΡΑΚΙΑ ΜΟΥ!

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 11: « Τι βιβλίο είναι αυτό;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 24-26 καθώς και το 46ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 23: <<Υπολογίζω με πολλούς τρόπους το συμπλήρωμα του 100>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 61 και στο Τ.Ε. τη σελίδα 21.

 

ΓΛΩΣΣΑ

•       Από 2 φορές Αντιγραφή: αγκάθι, αγκαλιά, αγκαλιάζω, δηλαδή, δηλώνω, δήλωση, μπουμπούκι, μπουμπουνίζει, μπουφάν, πλαστελίνη, πλαστικός, πλατεία.
•      Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή

•       Άσκηση 1: Φτιάχνω πέντε προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.

Για το μάθημα της Παρασκευής: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Β.Μ. Μαθηματικών,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

30/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Από 2 φορές Αντιγραφή: Ο χτίστης δουλεύει στην οικοδομή. - Οι χτίστες δουλεύουν στις οικοδομές. και Ο πελάτης πληρώνει τον λογαριασμό. - Οι πελάτες πληρώνουν τους λογαριασμούς. στο τετράδιο της Αντιγραφής (πορτοκαλί).
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
• Άσκηση 1 Κλίνω τα παρακάτω ουσιαστικά: ο ιππότης, ο πολίτης, ο βαρκάρης 

 

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

29/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τη  σελίδα 154 καθώς και το 45^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 22: «Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στην προπαίδεια». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 18-19 καθώς και το 45^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Ανθολόγιο σελ.154.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Δείτε! Η βροχή σταμάτησε, κι ο κυρ Σαλίγκαρος μπήκε στ’ αμαξάκι του να πάει αμαξάδα. στο τετράδιο της Αντιγραφής(μπλε).
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Ανθολόγιο (για ανάγνωση), τετράδιο Αντιγραφής, Ορθογραφίας , κίτρινο και πρόχειρο, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

  ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

1)"Ασκήσεις - Απαντήσεις ερωτήσεων Σελ. 7 βιβλίο TechnoKids - TechnoAUTHOR" 

2)  "Έντονη Γραφή - Υπογράμμιση - Χρώμα Γραμματοσειράς"

"Εισαγωγή Εικόνας - Περίγραμμα - Μεταφορά Πίσω - Μεταφορά εμπρός από άλλη εικόνα"

1)Ασκήσεις Σελ. 7 του βιβλίου TechnoAUTHOR 

• Εισαγωγή εικόνας 
• Αποθήκευση
• Κλείσιμο Word
• Μεταφορά εικόνας πίσω από μια άλλη
• Εκτύπωση
• Περίγραμμα

..............................................................................................................................................................

2) «Ο Ρεξ βρίσκει Σπίτι»

    Οι μαθητές επεξεργάστηκαν λέξεις από το κείμενο του παραμυθιού και έβαλαν: 

    - Έντονη Γραφή

    - Υπογράμμιση 

    - Χρώμα Γραμματοσειράς

28/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 10: <<ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 22, στο Τ.Ε. τη σελίδα 62 καθώς και το 44^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 22: «Αναλύω αριθμούς μέχρι το 100. Εισαγωγή στην προπαίδεια». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 58-59 καθώς και το 44^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. τη σελίδα 22.
• Από 2 φορές Αντιγραφή  :Στο σκοτάδι μαστορεύουν πέντε ποντικοί. Τι σκεπάρνια! Τι πριόνια! Τι μαστορική! στο τετράδιο της Αντιγραφής (πορτοκαλί)
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Άσκηση 1 Κλίνω τα παρακάτω αρσενικά ουσιαστικά σε -ης: ο τραγουδιστής, ο ταξιδιώτης, ο παλιατζής

 

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας(για ανάγνωση), Ανθολόγιο (για όσα παιδιά το έχουν αφήσει  στο σπίτι) ,τετράδιο Αντιγραφής , Ορθογραφίας και κίτρινο, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

25/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα γράψαμε το επαναληπτικό μας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 21: «Λύνω σύνθετα προβλήματα (α)». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 16-17 καθώς και το 42^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής , Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

Na έχετε ένα όμορφο Σαββατοκύριακο!

 

24/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 10: <<ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 23, στο Τ.Ε. τη σελίδα 63 καθώς και το 42^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 21<<Λύνω σύνθετα προβλήματα (α) >>.Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 56-57  καθώς και το 41^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ (για Δευτέρα) Αύριο γράφουμε διαγώνισμα!

•  Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ.23 και στο Τ.Ε. σελ.63.
• Από 2 φορές Αντιγραφή τις λέξεις: σύννεφα, γράμματα, τέσσερα, θάρρος, Ελλάδα, Σάββατο, μέλισσα, θάλασσα, άμμος στο τετράδιο της Αντιγραφής(μπλε).
• Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Άσκηση 1 Συλλαβίζω τις παραπάνω λέξεις.
•  Άσκηση 2 Φτιάχνω πέντε προτάσεις με τις παραπάνω λέξεις.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε:Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

23/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 10: <<ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τη σελίδα 61 καθώς και το 41^ο Φυλλάδιο Γλώσσας

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 20 <<Ελέγχω, διορθώνω και συμπληρώνω προβλήματα >>.Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 14-15  καθώς και το 40^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Κλίνω τα ουσιαστικά: ο αγκώνας, ο ξενώνας, ο κηδεμόνας, ο πράκτορας.

 

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

22/11/2022 HMEΡΟΛΟΓΙΟ

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 10: <<ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 20-21 καθώς και το 40^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 20<<Ελέγχω, διορθώνω και συμπληρώνω προβλήματα >>.Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 54-55 καθώς και το 39^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. σελ.20.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή :Ένα όμορφο φθινοπωριάτικο πρωί, μια παραμυθένια συντροφιά πέρασε τις χορταριασμένες πύλες της παραμυθοχώρας και πήρε την άσφαλτο για την πόλη των ανθρώπων. στο τετράδιο της Αντιγραφής(μπλε).
•  Ορθογραφία αυτά που έχουμε για Αντιγραφή.
•  Άσκηση 1 Βρίσκω και γράφω τα επίθετα και τα ουσιαστικά από την παραπάνω πρόταση.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας ,τετράδιο Αντιγραφής και Ορθογραφίας, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

"Ασκήσεις - Απαντήσεις ερωτήσεων Σελ. 6 βιβλίο TechnoKids - TechnoAUTHOR" 

"Εισαγωγή Εικόνας - Εικόνα αποθηκευμένη στον υπολογιστή"

• Οι μαθητές απάντησαν γραπτώς στις 7 ερωτήσεις του βιβλίου της Σελ. 6

• Πραγματοποίηση της 1ης 'Ασκησης Σελ.  7: Αναγνώριση εικονιδίου προσθήκης εικόνας στο Word
• Χρήση του εικονιδίου εικόνας - Εισαγωγή εικόνα παραμυθιού

..............................................................................................................................................................

«Βήματα Εισαγωγής Εικόνας»

    - Καρτέλα Εισαγωγή, Εικόνα

     - Άνοιγμα Κοινόχρηστου φακέλου 

     - Επιλογή της εικόνας και Εισαγωγή

«Μορφοποίηση Εικόνας - Προσθήκη Περίγραμμα»

    - Επιλογή της εικόνας

    - Καρτέλα Μορφοποίηση, Περίγραμμα Εικόνας: Χρώμα, Πάχος, Παύλες

..................................................................................................................................................

Σημείωση 

Παρακαλούνται οι μαθητές να έχουν τα βιβλία της Πληροφορικής και τη φωτοτυπία με τα προσωπικά στοιχεία σύνδεσης μέσα στη σχολική τους τσάντα ή στο προσωπικό τους ράφι στην τάξη.