ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 16/9/19

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε στο Β.Μ. τα εισαγωγικά και μπήκαμε στην Ενότητα 1 (σελίδες 6 - 12). Τέλος κάναμε το 2ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε στο Β.Μ. την Ενότητα 1: Τι έμαθα στην Α’ Τάξη (σελίδες12-13) , ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο καθώς και το 3ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

• Ανάγνωση το κείμενο στο Β.Μ στη σελίδα 12.
• 2 Φορές Αντιγραφή τις λέξεις: αλεπού , καράβι , σοκολάτα , πόδι , πινέλο , μήλο , παράθυρο , πελεκάνος. (σελίδα 12)
• Ορθογραφία τις λέξεις: αλεπού , καράβι , σοκολάτα , πόδι , πινέλο , μήλο , παράθυρο , πελεκάνος. (σελίδα 12)

ΤΟ ΝΗΣΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ - ΒΙΝΤΕΟ

Σήμερα, με αφορμή το φετινό μας PROJECT με τίτλο: '' H παλέτα των συναισθημάτων'' παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο, μιλήσαμε για τα συναισθήματα και κάναμε το 1ο Φύλλο Εργασίας!!!

ΤΟ ΝΗΣΙ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 13/9/19

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 2^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Τη Δευτέρα οι μαθητές να έχουν στις τσάντες τους: το Β.Μ. Γλώσσας , το Β.Μ. Μαθηματικών , το πράσινο τετράδιο ,  το κόκκινο και το πράσινο ντοσιέ καθώς και το ημερολόγιο.

ΚΑΛΟ ΣΑΒΒΑΤΟΚΥΡΙΑΚΟ !!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 12/9/19

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε το 1^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 1^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Αύριο οι μαθητές να έχουν στις τσάντες τους: το κόκκινο τετράδιο , το κόκκινο και το πράσινο ντοσιέ καθώς και το ημερολόγιο

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ!!!

Σαν μπεις πρώτη φορά στην τάξη, εγώ θα σε καλωσορίσω γλυκά.

Όταν αρχίσεις να παίζεις , θα σου δείξω την αξία του μοιράσματος.

Όταν θελήσεις να ονειρευτείς, θα σου διαβάσω παραμύθια για ιππότες και νεράιδες.

Όταν πέσεις, θα σε σηκώσω και θα σε βοηθήσω να σταθείς στα πόδια σου.

Όταν νιώσεις μόνος, θα σου χαρίσω μια αγκαλιά για να σου θυμίσω ότι είμαι εδώ για σένα.

ΘΑ ΕΙΜΑΙ ΔΙΠΛΑ ΣΑΣ!!!

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΑΙΔΑΚΙΑ ΜΟΥ

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!!

Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω όλους σας για την εμπιστοσύνη που μου δείξατε!!!!!

Εύχομαι σε όλους ένα όμορφο καλοκαίρι.

Παιδάκια μου να περάσετε υπέροχα και να ξεκουραστείτε....

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 23/5/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε το 136^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

Για Τρίτη οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

•  Να κάνουν επανάληψη στους χρόνους της Ενεργητικής Φωνής.
• Το 130^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.
• Να κάνουν στο κόκκινο τετράδιο Χρονική Αντικατάσταση στα ρήματα : δακρύζουμε , καθαρίζετε.

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 22/5/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε το 135^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το 129^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών και ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

•  Να κάνουν αναγνώριση στις λέξεις της πρότασης: Περπατώντας στο δάσος είδαμε μια αλεπού.
• Να κλίνουν στο κόκκινο τετράδιο τα ρήματα: πλένομαι , κρατιέμαι σε Ενεστώτα και Αόριστο.

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 21/5/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε την Ενότητα 24: Να σου πω τι έμαθα; στο Β.Μ.  τις σελίδες : 73-74 , στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες: 75-76 καθώς και το 134^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Επαναληπτικό Κεφάλαια 51-54  στο Β.Μ. τις σελίδες 68-69, στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες: 38-39 καθώς και το 128^ο  Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

• 2 Φορές Αντιγραφή την πρόταση: -Καλοκαίρι, καλοκαίρι, τι καλά μας έχεις φέρει;… και τα σύκα.(Β.Μ. σελίδα 74).
•  Ορθογραφία την πρόταση: -Καλοκαίρι, καλοκαίρι, τι καλά μας έχεις φέρει;… και τα σύκα.(Β.Μ. σελίδα 74).
• Την άσκηση 5 από το 134^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.
•  Να κάνουν αναγνώριση στις λέξεις της πρότασης:

Το βιβλίο αποτελεί την καλύτερη συντροφιά του ανθρώπου.

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 20/5/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε την Ενότητα 24: Να σου πω τι έμαθα; στο Β.Μ.  τις σελίδες : 70-71 καθώς και από την Κυρα Γραμματική τις σελίδες: 49-50-51.

Στα Μαθηματικά γράψαμε ένα ολιγόλεπτο τεστ στην προπαίδεια. Επίσης, κάναμε το Κεφάλαιο 54: Αναγνωρίζω τους τετραψήφιους αριθμούς στο Β.Μ. τις σελίδες 66-67 καθώς και το 127^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

•   2 Φορές Αντιγραφή την πρόταση: Αν κάποιος βρει έναν … για ζώα (Β.Μ. σελίδα 70).
•    Ορθογραφία την πρόταση: Αν κάποιος βρει έναν … για ζώα(Β.Μ. σελίδα 70).
•  Ανάγνωση το κείμενο: Ο λύκος (Β.Μ. σελίδα 70).
• Στο τετράδιο Παραγωγής Λόγου να γράψουν ένα παραμύθι με ήρωα έναν καλό λύκο. Στο τέλος της ιστορίας τους να κάνουν και μια ζωγραφιά.