ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 20/2/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε την Ενότητα 15 : Αλληλογραφώ τις σελίδες 66-70, το    92^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Κεφάλαιο 33: Γνωρίζω καλύτερα τις μονάδες μέτρησης του χρόνου τετράδιο εργασιών τις σελίδες: 14-15 και το 85^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν :

• 2 Φορές Αντιγραφή την πρόταση: Χτες μόλις … ελληνικές θάλασσες. (Β.Μ. γλώσσας σελίδα 68).
•  Ορθογραφία την πρόταση: Χτες μόλις … ελληνικές θάλασσες. (Β.Μ. γλώσσας σελίδα 68).
• Ανάγνωση το κείμενο στη σελίδα 68 (Β.Μ.).
•   Να μάθουν να κλίνουν τα ιδιόκλιτα ουσιαστικά σε –η.
• Να κλίνουν στο κόκκινο τετράδιο:  η σύντομη απάντηση , η μεγάλη τάξη. , το θαλασσινό πάρκο.

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟΥΣ ΜΗΝΕΣ , ΤΙΣ ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΟΧΕΣ!!!!

Με αφορμή το 32ο Κεφάλαιο στα Μαθηματικά οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν τα παρακάτω βίντεο!!!!

ΟΙ 4 ΕΠΟΧΕΣ!!!

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟΥΣ ΜΗΝΕΣ!!!!

Η ΚΑΛΗ ΚΥΡΑ - ΒΔΟΜΑΔΑ!!!!

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!!

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΡΗΜΑΤΑ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΑ!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΑ!!!!

ΓΛΩΣΣΑ- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 18/2/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε το 92^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Κεφάλαιο 33: Γνωρίζω καλύτερα τις μονάδες μέτρησης του χρόνου σελίδες 14-15 και το 84^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για Τετάρτη οι μαθητές θα έχουν :

• 3 Φορές Αντιγραφή τις λέξεις: τρυπώνω , καρφώνω , κρυώνω , βιδώνω , φωτίζω , παγώνω , υψώνω , μικραίνω , χορταίνω , παθαίνω.
•  Ορθογραφία τις λέξεις: τρυπώνω , καρφώνω , κρυώνω , βιδώνω , φωτίζω , παγώνω , υψώνω , μικραίνω , χορταίνω , παθαίνω.
• Να κλίνουν στο κόκκινο τετράδιο:  το ιδιωτικό σχολείο , ο μαύρος μαρκαδόρος , η κόκκινη τσάντα.

ΠΑΡΑΜΥΘΙ!!!!!

Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΘΑΥΜΑΤΩΝ!!!!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 15/2/2019

Σήμερα στη Γλώσσα κάναμε στο Ανθολόγιο το κείμενο : Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο  στη σελίδα 93-94 , το 90^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Κεφάλαιο 32: Μετρώ το χρόνο που πέρασε: τετράδιο εργασιών σελίδες 12-13.

Για Δευτέρα οι μαθητές θα έχουν 

•  Ανάγνωση το κείμενο : Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο (σελίδες 93-94)
•  2 Φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ήταν κάποτε ένας σπουργίτης που ήθελε να γνωρίσει το ουράνιο τόξο.(Ανθολόγιο σελίδα 93)
• Ορθογραφία την πρόταση: Ήταν κάποτε ένας σπουργίτης που ήθελε να γνωρίσει το ουράνιο τόξο.(Ανθολόγιο σελίδα 93)
•  Το 91^ο Γλώσσας και 83^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.
•   Να απαντήσουν στο κόκκινο τετράδιο στις ερωτήσεις του κειμένου:

1.       Ποια ζώα ρώτησε ο σπουργίτης για το ουράνιο τόξο;

2.       Έχεις δει ποτέ ουράνιο τόξο; Τι χρώματα είχε; Θυμάσαι πότε σχηματίστηκε, πριν ή μετά τη βροχή;

ΤΡΑΓΟΥΔΙ !!!!!

ΠΑΙΔΙΚΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ: ΜΕΝΩ , ΔΕΝΩ , ΠΛΕΝΩ!!!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 14/2/2019

Σήμερα  κάναμε στο Ανθολόγιο το κείμενο : Ο μικρός κάστορας και η ηχώ στη σελίδα 101-104 , το 89^ο Φυλλάδιο Γλώσσας και ασκήσεις στο κόκκινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε το Κεφάλαιο 32: Μετρώ το χρόνο που πέρασε: Β.Μ. σελίδες 12-13 και το 82^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για αύριο  οι μαθητές θα έχουν :

•  Ανάγνωση το κείμενο : Ο μικρός κάστορας και η ηχώ (τη σελίδα 101).
• 2 Φορές Αντιγραφή την πρόταση: Ο μικρός κάστορας ζούσε ολομόναχος στην άκρη της μεγάλης λίμνης. (Ανθολόγιο σελίδα 101).
• Ορθογραφία την πρόταση: Ο μικρός κάστορας ζούσε ολομόναχος στην άκρη της μεγάλης λίμνης. (Ανθολόγιο σελίδα 101).
• Να απαντήσουν στο κόκκινο τετράδιο στις ερωτήσεις του κειμένου:

1.       Γιατί ο κάστορας άρχισε να κλαίει;

2.       Μπορείς να θυμηθείς με τη σειρά ποια ζώα συνάντησε ο κάστορας;

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!!!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΙΖΩ!!!!!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ - ΑΙΝΩ ΚΑΙ -ΕΝΩ

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΕΥΩ ΚΑΙ -ΩΝΩ

ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΩΝΩ

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΙΖΩ

ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ΕΥΩ