ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!!!!

Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΧΕΛΩΝΑ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 22/10/2018

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 7 Πώς λέμε Όχι ; στο Β.Μ. τις σελίδες 65-66 , στο τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις 5,6,7,8 στις σελίδες 37-38  καθώς και το 31^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 10 : Φτιάχνω διψήφιους αριθμούς με προϋποθέσεις στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 26 -27  και το 24^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

Για  αύριο  οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

1.   2 Φορές Αντιγραφή: την πρόταση στη σελίδα 66 του Β.Μ. Μην κλοτσάς … στη σκάλα.
2.   Ορθογραφία: την πρόταση στη σελίδα 66 του Β.Μ. Μην κλοτσάς … στη σκάλα .
3. Ανάγνωση το ποίημα Οι νότες στο Β.Μ. στη σελίδα 66.
4.  Την άσκηση α στη σελίδα 26 στο τετράδιο εργασιών των Μαθηματικών.

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ

ΤΑ ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ!!!!

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 19/10/2018

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 7 Πώς λέμε Όχι ;  στο Β.Μ. τη σελίδα 64 , στο τετράδιο εργασιών τις ασκήσεις 3 και 4 στη σελίδα 32 καθώς και το 29^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 10 : Φτιάχνω διψήφιους αριθμούς με προϋποθέσεις στο Β.Μ. τις σελίδες 32 και 33,  το 22^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών και μια άσκηση  στο πράσινο τετράδιο.

Για Δευτέρα οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

2 Φορές Αντιγραφή: την πρόταση στη σελίδα 64 του Β.Μ. Ο μπαμπάς μου… «Φαντασία».

Ορθογραφία: την πρόταση στη σελίδα 64 του Β.Μ. Ο μπαμπάς μου… «Φαντασία».

 Προτάσεις με τις λέξεις : εισιτήριο , ξάδελφος , ενθύμιο.

Το 30^ο Φυλλάδιο Γλώσσας    ( επαναληπτικό ) και το 23^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών       ( επαναληπτικό )

 Κάτω από την καθημερινή τους ορθογραφία θα μπαίνει και μια άσκηση γλώσσας ή μαθηματικών . Διαβάζω και μαθαίνω τη θεωρία των φυλλαδίων .

ΑΣ ΚΑΝΩ ΜΙΑ ΜΙΚΡΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ!!!!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 2


ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ 3

ΠΑΙΖΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!!

ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΟ ΔΙΠΛΑΣΙΟ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 17/10/2018

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε από το Ανθολόγιο τα κείμενα: Η κουκουβάγια και πέρδικα στη σελίδα 14 και θα σ’ αγαπώ ό, τι κι αν γίνει στη σελίδα 22 και το 26^ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 9 : Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100 στο τετράδιο εργασιών τις σελίδες 24 -25, το 20^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών και πράξεις στο πράσινο τετράδιο.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

1. 2 Φορές Αντιγραφή: την πρόταση: « Η αγάπη είναι σαν τ’ αστέρια: ποτέ δεν πεθαίνει και πάντα φωτίζει». από το Ανθολόγιο στη σελίδα 23.
2.  Ορθογραφία: την πρόταση: « Η αγάπη είναι σαν τ’ αστέρια: ποτέ δεν πεθαίνει και πάντα φωτίζει». από το Ανθολόγιο στη σελίδα 23.
3. Ανάγνωση: To κείμενο: Θα σ’ αγαπώ ό, τι και αν γίνει από το Ανθολόγιο στις σελίδες 22-23.
4.  Προτάσεις με τις λέξεις: μαμά , κακόκεφος , νύχτα. 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ 16/10/2018

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής οι μαθητές μπορούν να παρακολουθήσουν τα παρακάτω βίντεο.


ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ


ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ


Και ένα τραγούδι για τη διατροφή........

ΤΡΑΓΟΥΔΙ!!!!!!!!!!!!!!!!!

ΑΚΟΥΩ , ΒΛΕΠΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ!!!!

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΟΣΤΡΟΦΟ

ΓΛΩΣΣΑ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 16/10/2018

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 6 Είμαστε έτοιμοι: στο  Β.Μ. τις σελίδες 56-57 και το 25^ο Φυλλάδιο Γλώσσας .

Στα Μαθηματικά κάναμε το κεφάλαιο 9 : Βρίσκω το μισό και το διπλάσιο στους αριθμούς 0-100 στο Β.Μ. τις σελίδες 30-31 , την άσκηση 1 από το  19^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών και ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο Μαθηματικών.

Για αύριο οι μαθητές θα έχουν τα εξής:

1. 2 Φορές Αντιγραφή: την πρόταση «Αηδόνι , βόηθα με να μάθω να κελαηδώ όπως εσύ»   στο Β.Μ. στη σελίδα 56.
2.   Ορθογραφία: την πρόταση «Αηδόνι , βόηθα με να μάθω να κελαηδώ όπως εσύ» στο Β.Μ. στη σελίδα 56.
3. Ανάγνωση: To κείμενο «Ο αϊτός και το αηδόνι» στο Β.Μ. στη σελίδα 56.
4. Με τις λέξεις αηδόνι , κελαηδώ, δάσος να γίνει από μια πρόταση για την κάθε λέξη.
5.  Τις υπόλοιπες ασκήσεις από το 19^ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΑΥΡΙΟ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ ΤΟ ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ.