ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 3/4/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Χρήσιμες οδηγίες>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 43,45-47, στο Τ.Ε. τις σελίδες 57-59 καθώς και το 102ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 42<<Γνωρίζω το μέτρο>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 38-39 καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδες 45-47.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Χρωματίζετε το σχέδιο με τους μαρκαδόρους.

                     Κόβετε με φορμάκια στο ζυμάρι τα σχήματα που θέλετε.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2/4/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 50-51 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 41<<Γνωρίζω τους αριθμούς μέχρι το 1.000>>. Κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 6-3 καθώς και το 97ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Από 2 φορές Αντιγραφή :Ο Μαξ τρώει τραγανιστά κόκαλα και κυνηγά τις πεταλούδες.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

  Τετάρτη 2/4/2025 

"Εμφάνιση - Απόκρυψη χαρακτήρα  - Δημιουργία σεναρίου"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Πληκτρολόγηση κειμένου
• Αλλαγή χρώματος γραμματοσειράς
• Δημιουργία σεναρίου
• Χρήση εντολών:
• Κίνηση
• Αναπήδηση
• Ομιλία
• Απόκρυψη
• Εμφάνιση
• Επαναφορά στην αρχική θέση
• Επανάληψη για πάντα
• Κλείσιμο του ScratchJr
• Ύλη: σελ. 23 - 24 βιβλίου ΤechnoKids TechnoTales

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 1/4/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 35-37 καθώς και το 101ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 41<<Γνωρίζω τους αριθμούς μέχρι το 1.000>>. Κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 36-37 καθώς και το 96ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 37.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Ο κόλπος του Λαγανά είναι ο πιο σημαντικός βιότοπος της θαλάσσιας χελώνας καρέτα καρέτα.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Ανεβαίνω ανά 100 ξεκινώντας από το 100 και φτάνοντας στο 1.000.
• Ανεβαίνω ανά 10 ξεκινώντας από το 300 και φτάνοντας στο 400.
• Ανεβαίνω ανά 50 ξεκινώντας από το 100 και φτάνοντας στο 1.000.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κίτρινο τετράδιο,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.