HMEΡΟΛΟΓΙΟ 11/4/2025

 

Εύχομαι να έχετε ήρεμες, χαρούμενες και όμορφες πασχαλινές μέρες, με ΥΓΕΙΑ και ΑΓΑΠΗ! Εύχομαι σαν την λάμψη του κεριού να είναι πάντα φωτισμένες οι καρδιές σας! Προσοχή στα τσουρέκια και στα κουλούρια! Να είστε εγκρατείς! Σας αγαπώ!

                                   ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!

Για το μάθημα της Δευτέρας(28/4/2025) χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας , Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο  και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

HMEΡΟΛΟΓΙΟ 10/4/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τη σελίδα 117 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 44<<Λύνω προβλήματα με μεγάλους αριθμούς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 12-13 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ-ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο , σελίδα 117.
• Πασχαλινό Φυλλάδιο

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: μικρό τσαντάκι με πρωινό και νερό, Ανθολόγιο και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

   Τετάρτη 9/4/2025 

"Επαναληπτικές ασκήσεις στο περιβάλλον και τις εντολές του ScratchJr "

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Στη συνέχεια οι μαθητές απάντησαν γραπτώς στις επαναληπτικές ασκήσεις σελ.25 του βιβλίου ΤechnoKids TechnoTales
• Οι μαθητές εκτέλεσαν τις εντολές από τις ασκήσεις του βιβλίου στον υπολογιστή
• Κλείσιμο του  ScratchJr

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 9/4/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 21: <<Χρήσιμες οδηγίες>> .Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 50.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 44<<Λύνω προβλήματα με μεγάλους αριθμούς>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 42-43  καθώς και το 102ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 50.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Θεέ,που βλέπεις τα σπιτάκια,

                              τα φτωχά σαν το δικό μου ,

                              στείλε στο παράθυρό μου 

                              μια φωλιά χελιδονάκια.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, κίτρινο τετράδιο, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 8/4/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 21: <<Χρήσιμες οδηγίες>> . Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 48-49 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 43<<Φτιάχνω τριψήφιους αριθμούς και τους συγκρίνω>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 10-11  καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 48-49.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Λευκές λαμπάδες καίνει

                              στην όμορφη βραδιά

                              κόκκινα αυγά τσουγκρίζουν 

                              χαρούμενα παιδιά.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 7/4/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 21: <<Χρήσιμες οδηγίες>> . Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 44 καθώς και το 104ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 43<<Φτιάχνω τριψήφιους αριθμούς και τους συγκρίνω>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 40-41  καθώς και το 101ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδα 44.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Στο νησί τη Μεγάλη Παρασκευή από το πρωί όλοι ετοιμάζονται για τον Επιτάφιο. Ο κόσμος μαζεύει λουλούδια και τα πηγαίνει στην εκκλησία, για να τον στολίσει.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 4/4/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε το κείμενο <<Ο σπουργίτης και το ουράνιο τόξο>>,σελίδες 93-94 καθώς και ασκήσεις στο  κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 42<<Γνωρίζω το μέτρο>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 8-9 καθώς και το 99ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

 ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Ανθολόγιο , σελίδες 93-94.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Ο σπουργίτης πήγε και κούρνιασε στην πιο χαμηλή μεριά του. Μπορούσε πια να ξεκουραστεί . Σήκωσε τα μάτια του προς τα επάνω. Ό,τι έβλεπε ήταν λουσμένο σε μαγευτικούς χρωματισμούς.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

  ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου.

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 3/4/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Χρήσιμες οδηγίες>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 43,45-47, στο Τ.Ε. τις σελίδες 57-59 καθώς και το 102ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 42<<Γνωρίζω το μέτρο>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 38-39 καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Ανάγνωση στο Β.Μ. , σελίδες 45-47.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Χρωματίζετε το σχέδιο με τους μαρκαδόρους.

                     Κόβετε με φορμάκια στο ζυμάρι τα σχήματα που θέλετε.

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2/4/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 50-51 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 41<<Γνωρίζω τους αριθμούς μέχρι το 1.000>>. Κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 6-3 καθώς και το 97ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

• Από 2 φορές Αντιγραφή :Ο Μαξ τρώει τραγανιστά κόκαλα και κυνηγά τις πεταλούδες.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

  Τετάρτη 2/4/2025 

"Εμφάνιση - Απόκρυψη χαρακτήρα  - Δημιουργία σεναρίου"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Πληκτρολόγηση κειμένου
• Αλλαγή χρώματος γραμματοσειράς
• Δημιουργία σεναρίου
• Χρήση εντολών:
• Κίνηση
• Αναπήδηση
• Ομιλία
• Απόκρυψη
• Εμφάνιση
• Επαναφορά στην αρχική θέση
• Επανάληψη για πάντα
• Κλείσιμο του ScratchJr
• Ύλη: σελ. 23 - 24 βιβλίου ΤechnoKids TechnoTales

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 1/4/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 35-37 καθώς και το 101ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 41<<Γνωρίζω τους αριθμούς μέχρι το 1.000>>. Κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 36-37 καθώς και το 96ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 37.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :Ο κόλπος του Λαγανά είναι ο πιο σημαντικός βιότοπος της θαλάσσιας χελώνας καρέτα καρέτα.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Ανεβαίνω ανά 100 ξεκινώντας από το 100 και φτάνοντας στο 1.000.
• Ανεβαίνω ανά 10 ξεκινώντας από το 300 και φτάνοντας στο 400.
• Ανεβαίνω ανά 50 ξεκινώντας από το 100 και φτάνοντας στο 1.000.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κίτρινο τετράδιο,  κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 31/3/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 42, στο Τ.Ε. τις σελίδες 54 (άσκηση 8) και 55 (άσκηση 9)  καθώς και το 100ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το επαναληπτικό κεφάλαιο. Κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 32-33 καθώς και το 95ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 42.
• Από 2 φορές Αντιγραφή :- Τσαγκάρη τσαγκάρη

                                παπούτσια πουλάς;

                              -Σκαρπίνια, λουστρίνια

                                σε γάμο να πας.

• Άσκηση 1: Κάνω Χρονική Αντικατάσταση στους χρόνους (Ενεστώτα, Παρατατικό, Αόριστο, Εξ. Μελλ., Συν. Μελλ.).:τελειώνω, παγώνω, μαλώνω, τεντώνω, σηκώνω, μαντεύω, κλαδεύω, γυρεύω, παιδεύω, μουσκεύω
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Τρίτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας,τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 28/3/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τη σελίδα 41, στο Τ.Ε. τις σελίδες 54 (άσκηση 7) και 56 (άσκηση 11)  καθώς και το 98ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το επαναληπτικό κεφάλαιο.Κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 32-33 καθώς και το 93ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 41.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Περνούσαν παγοπώλες 

                              και μοιράζανε κολόνες. 

                              Είχαν γίνει από νερό

                              που το πάγωναν καιρό.

• Άσκηση 1: Κλίνω τα παρακάτω ρήματα στον Παρατατικό: γυρνώ,βλέπω
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

Για το μάθημα της Δευτέρας χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 27/3/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα <<Ποιος είναι; Τι κάνει;>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 39-40, στο Τ.Ε. τις σελίδες 52-53 καθώς και το 97ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 40:<< Γνωρίζω τα χαρτονομίσματα των 5,10,20,50,100 ευρώ>>. Κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 30-31 καθώς και το 92ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδες 39-40.
• Από 2 φορές Αντιγραφή : Αρμπέν: Τι δουλειά κάνατε, όταν ήσασταν νέος;

Κυρ Παντελής: Πουλούσα παγωτά! Σας φαίνεται περίεργο, έτσι δεν είναι; Καθίστε να σας εξηγήσω...

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

  Τετάρτη 26/03/2025 

"Αλλαγή μεγέθους χαρακτήρα - Δημιουργία σεναρίου"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Προσαρμογή μεγέθους χαρακτήρα
• Χρήση εντολών:
• Μεγέθυνση
• Σμίκρυνση
• Επαναφορά μεγέθους
• Δημιουργία σεναρίου
• Χρήση εντολών:
• Κίνηση
• Αναπήδηση
• Ομιλία
• Επανάληψη για πάντα
• Πληκτρολόγηση κειμένου
• Αλλαγή χρώματος γραμματοσειράς΄
• Κλείσιμο του ScratchJr
• Ύλη: σελ. 18 - 19 βιβλίου ΤechnoKids TechnoTales

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 26/3/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 18<<Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 22-23, στο Τ.Ε. τη σελίδα 42 καθώς και το 96ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 40:<< Γνωρίζω τα χαρτονομίσματα των 5,10,20,50,100 ευρώ>>. Κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 30-31 καθώς και το 91ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Από 2 φορές Αντιγραφή : Το τρενάκι αυτό το λένε <<οδοντωτό>>, επειδή οι σιδηροδρομικές γραμμές του έχουν <<δόντια>>, για να μπορεί να σκαρφαλώνει στο βουνό.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Άσκηση 1: Κάνω Χρονική Αντικατάσταση(Ενεστώτας, Παρατατικός, Αόριστος, Εξακολουθητικός Μέλλοντας, Συνοπτικός Μέλλοντας): ποτίζει , ψηλώνεις, επιθυμώ

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 21/3/2025

 

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 18<<Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 21-22  καθώς και το 94ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 39:<< Μετρώ το βάρος: Το κιλό και το γραμμάριο (β)>>. Κάναμε στο Τ.Ε τις σελίδες 28-29 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο πράσινο τετράδιο.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 21.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή : Μα δε γίνεται ο πόλεμος μόνο με ντουφέκια. Έλα μαζί μου κι έχω δουλειά να σου δώσω.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.
• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

• Προαιρετικό Φυλλάδιο Σαββατοκύριακου

Τη Δευτέρα θα παρακολουθήσουμε τη σχολική γιορτή.

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 20/3/2025

Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 18<<Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 19-20 , στο Τ.Ε. τη σελίδα 39 καθώς και το 93ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 39:<< Μετρώ το βάρος: Το κιλό και το γραμμάριο (β)>>. Κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 28-29 καθώς και το 89ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 19.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή : Μια άσπρη βαρκούλα μέσα στο κύμα

                               ένα καβούρι κι ο αχινός

                               κι όπου κι αν πας ο ήλιος σε βρίσκει

                               και για καπέλο σου ο ουρανός.

• Άσκηση 1 :Κλίνω τα ουσιαστικά: το άρωμα, το σώμα, το στρώμα, το άλμα, το μηχάνημα.
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Παρασκευής χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Τ.Ε. Μαθηματικών, πράσινο τετράδιο ,κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΚΟΡΙΝΘΙΑΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

 Τετάρτη 19/03/2025 

"Πληκτρολόγηση ιστορίας στο ScratchJr - Μορφοποίηση γραμματοσειράς"

• Άνοιγμα του προγράμματος ScratchJr από το μενού Έναρξη
• Δημιουργία νέου έργου
• Διαγραφή χαρακτήρα
• Αλλαγή υποβάθρου
• Κλικ στο κουμπί "Πρόσθεσε κείμενο"
• Πληκτρολόγηση κειμένου
• Προσθήκη χαρακτήρα
• Προσθήκη νέας σκηνής
• Πληκτρολόγηση κειμένου στη νέα σκηνή
• Προσθήκη χαρακτήρων
• Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
• Αλλαγή χρώματος γραμματοσειράς΄
• Κλείσιμο του ScratchJr 

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 19/3/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε Ανθολόγιο. Συγκεκριμένα, κάναμε τις σελίδες 128-130. Επίσης, κάναμε το 92ο Φυλλάδιο Γλώσσας.

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 39:<< Μετρώ το βάρος: Το κιλό και το γραμμάριο (β)>>. Κάναμε το 88ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδες 128-130.
•  Από 1 φορές Αντιγραφή : Σε γνωρίζω από την κόψη  

                               του σπαθιού την τρομερή

                               σε γνωρίζω από την όψη 

                               που με βία μετράει τη γη.

                               Απ΄ τα κόκαλα βγαλμένη 

                               των Ελλήνων τα ιερά,

                               και σαν πρώτα ανδρειωμένη,

                               Χαίρε ω χαίρε, Ελευθεριά!

• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Πέμπτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, Τ.Ε. Γλώσσας, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, πράσινο τετράδιο ,κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 18/3/2025

 Σήμερα, στη Γλώσσα κάναμε την ενότητα 18: «Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει». Συγκεκριμένα, κάναμε στο Β.Μ. τις σελίδες 24-25 , στο Τ.Ε. τη σελίδα 40 καθώς και επαναληπτικές ασκήσεις στο κίτρινο τετράδιο.

 

Στα Μαθηματικά κάναμε  το κεφάλαιο 38:<< Μετρώ το βάρος (α)>>. Συγκεκριμένα, κάναμε στο Τ.Ε. τις σελίδες 26-27 καθώς και το 87ο Φυλλάδιο Μαθηματικών.

ΓΛΩΣΣΑ

•  Ανάγνωση στο Β.Μ., σελίδα 24.
•  Από 2 φορές Αντιγραφή :Για να φτάσετε στα Καλάβρυτα, μπορείτε να ακολουθήσετε την άσφαλτο και να θαυμάσετε το πανέμορφο τοπίο ή να πάρετε τον οδοντωτό σιδηρόδρομο , που ξεκινά από το χωριό Διακοφτό.
• Άσκηση 1: Κάνω προτάσεις με τις λέξεις: μοναστήρι, άσφαλτος, χιονοδρομικό κέντρο, οδοντωτός σιδηρόδρομος
• Ορθογραφία ό,τι έχουμε για αντιγραφή.

 

Για το μάθημα της Τετάρτης χρειαζόμαστε: Β.Μ. Γλώσσας, Ανθολόγιο, τετράδιο Ορθογραφίας και Αντιγραφής, Β.Μ. Μαθηματικών, κόκκινο και πράσινο φάκελο καθώς και το σχολικό ημερολόγιο.